Comprendre les phénomènes de groupes
S’approprier les techniques d’animation d’un groupe
Etre à l’aise avec la fonction d’animation et de conduite de groupes
Objectifs :
Programme
Exercice de présentation des participants et recensement des attentes
Echanges sur les actions déjà menées : analyse des points positifs, des difficultés et des axes de progrès.
Apports théoriques sur la notion de groupe et sur les phénomènes inconscients dans les groupes
Le projet d’action collective : de l’identification des besoins à la mobilisation des usagers
La préparation :
AQQCOQP : Avec Qui j’anime ? Qui participe ? Quels objectifs ? Quelles sont leurs attentes ? Les miennes ? Comment je prépare, j’installe et j’anime ? Où ? Quand ? Pourquoi cette action ?
Rôle et attitude de l’animateur :
Notions d’autorité de compétence, fonctions de la conduite: production, régulation, facilitation
Le déroulement :
Les plus :
Des intervenants comédiens/ psychosociologues formés à la conduite de groupes
Apports théoriques/ Jeux et exercices
Pédagogie déductive
Les participants sont invités à faire ensemble et à expérimenter des techniques et outils d’animation au travers d’exercices ludiques où le corps et la voix sont engagés.
Ceci permet de prendre conscience, par l’expérimentation, des pièges et des facilitateurs en termes d’animation.
Les éléments théoriques découlent de cette expérimentation et sont présentés après chaque exercice
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